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Educação Social que Transforma Vidas desde 2010

Conheça nossa história, metodologia e equipe

Como Tudo Começou

2010

Fundação da Escola de Protagonistas

Primeiros cursos de formação

2012-2015

Expansão nacional

Parcerias com municípios

2016-2020

Programas nacionais

PRONASCI, PROTEJO, AABB

2020-2024

Desmonte e resistência

Fortalecimento da rede

2025-2026

Nova era digital

Comunidade online

"De 2010 até hoje, nossa missão permanece: fortalecer educadores sociais para transformar realidades."

Prof.ª Marcia Guerra

Educadora Social há 25 anos

Eu não sou apenas uma acadêmica. Sim, eu tenho Doutorado em Serviço Social (PUC-SP), Mestrado em Políticas Públicas e coordeno curso universitário. Mas eu sou, principalmente, profissional de chão.

Nos últimos 25 anos, eu caminhei em mais de 500 municípios brasileiros, formei mais de 5.000 educadores sociais, construí mais de 50 políticas públicas e coordenei programas nacionais.

Eu sei o que é trabalhar em território controlado por facção, mediar conflitos sem estrutura, ver política pública ser desmontada, improvisar com recursos mínimos e mesmo assim transformar realidades.

Por isso eu criei a Escola de Protagonistas. Para que você não precise fazer sozinho o que eu levei 25 anos aprendendo.

Formação Acadêmica

  • Doutorado em Serviço Social (PUC-SP)
  • Mestrado em Políticas Públicas
  • Coordenadora Curso de Serviço Social FMU

Publicações

  • Educação Social em Territórios Vulnerabilizados
  • Metodologias Participativas para Políticas Públicas
  • Formação Freireana para Educadores Sociais

Socia-Fundadora

Escola de Protagonistas

www.escoladeprotagonistas.com.br

Nossa Equipe

Profissionais mestres e doutores com experiência prática em educação social

Profa. Ana Ribeiro

Mestre em Políticas Sociais

Atua com formação de equipes no SUAS e planejamento pedagógico para serviços de convivência e fortalecimento de vinculos.

Prof. Carlos Mendes

Doutor em Educação

Especialista em metodologias participativas e curriculos contextualizados para territórios de alta vulnerabilidade social.

Profa. Juliana Rocha

Mestra em Psicologia Social

Conduz processos formativos sobre mediação de conflitos, escuta qualificada e proteção integral de crianças e adolescentes.

Prof. Diego Silva

Doutor em Serviço Social

Experiência em gestão pública, articulacao intersetorial e desenho de políticas para juventudes e trabalho social em rede.

Teoria e prática. Conhecimento e vivência. Academia e chão.

Nossa Metodologia: Paulo Freire Aplicado

Principio 1

Dialogicidade

Construímos conhecimento COM os educadores, não para eles. Toda aula parte de escuta ativa e troca horizontal.

Exemplo pratico: estudos de caso reais trazidos pelos participantes.

Como aplicamos: rodas de conversa mediadas e devolutivas coletivas a cada módulo.

Principio 2

Problematização

Partimos da realidade concreta do território para formular perguntas e caminhos de ação transformadora.

Exemplo pratico: mapeamento de desafios locais antes de definir estratégias.

Como aplicamos: diagnóstico coletivo e priorização de problemas por contexto.

Principio 3

Conscientização

Fortalecemos leitura crítica de mundo para que o educador compreenda as estruturas que atravessam seu trabalho.

Exemplo pratico: análise de políticas públicas e seus impactos no cotidiano.

Como aplicamos: conexão entre teoria social, legislação e prática institucional.

Principio 4

Ação-Reflexão-Ação

Cada conteúdo gera aplicacao imediata, análise de resultados e novo ciclo de aprimoramento.

Exemplo pratico: oficina aplicada no território e debatida no encontro seguinte.

Como aplicamos: trilha com tarefas práticas, supervisao e ajuste de estratégia.

Principio 5

Autonomia

Formamos profissionais capazes de tomar decisões éticas, técnicas e políticas com segurança.

Exemplo pratico: planejamento autoral de intervenções por público atendido.

Como aplicamos: instrumentos replicáveis para continuar após a formação.

Não é

  • Receita pronta para copiar
  • Aula desconectada do território
  • Formação apenas teórica

E

  • Construção coletiva com método
  • Análise crítica da realidade
  • Ação com suporte pedagógico

Nossos Valores

Missão

Fortalecer educadores sociais através de formação fundamentada em Paulo Freire para transformação social efetiva.

Visão

Ser referência nacional em formação de educadores sociais comprometidos com justiça social.

Valores

  • Consciência política
  • Construção coletiva
  • Ação transformadora
  • Respeito a diversidade
  • Compromisso ético

Números e Impacto

500+

Municípios alcançados

5.000+

Profissionais formados

50+

Políticas públicas apoiadas

48h

Formação certificada

Atuação em todo o Brasil com foco em formação aplicada, suporte pedagógico e fortalecimento de redes de educadores sociais.